为帮助班级心理委员正确面对心理问题，提高心理健康水平和心理问题应对能力，10月17日国际教育学院在群贤楼512组织各班心理委员开展集中培训。
本次培训主要包括心理委员岗位职责和如何识别心理健康问题两方面内容。在培训会上，辅导员钱诚老师指出，心理委员有“三重”身份，是同学们的示范人，是心理活动的发起人，更是助人的志愿者，他就如何开展班级心理教育活动和如何识别心理问题进行细致讲解，为心理委员识别、应对心理疾病提供大量有效的辨别方法和应对措施。
随后，学院党委书记汪斌结合学生工作案例，阐述了班级心理委员的职责和心理委员在做好学生心理健康教育工作方面的重要性，要求心理委员加强心理知识学习，不断提高心理素质，在关心和帮助同学中育人也育己。他强调，心理委员应密切关注身边同学的情绪和行为变化，当好同学与老师沟通的桥梁，并在学习生活中积极为同学们提供心灵关怀与支持。
此次培训丰富了心理委员在心理健康方面的专业知识，对于发现和解决今后大学生活中遇到的学生心理问题提供了实际有效的行为指导，为推进学院心理健康教育工作高效落实打下了良好的基础。
